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Los hilos de pura política van en /pol/. Debate con argumentos sólidos, y si es posible añade fuentes que apoyen tus posiciones.

En defensa del sistema educativo
[A]
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82446 En defensa del sistema educativo
Anónimo

/#/ 82446 []

Quien en su vida no ha escuchado frases estupidas "el sistema educativo no sirve, hay que reformarlo, ha fracasado" y bla bla, zzzz, esas cosas las dicen los tipicos parasitos vagos de la sociedad que se creen inteligentes por estar en contra del estudio.

El sistema educativo esta totalmente bien
1 Da cultura general basica
2 Dando los contenidos adecuados, podemos tener una sociedad con gente con un minimo de inteligencia y no un monton de tontos manipulables
3 Te expone a grandes rasgos las areas comunes de estudio, para que a traves del estudio de cada una te puedas dar cuenta cual te interesa y cual no, y asi saber que carrera universitaria tomar

Se deben enseñar las corrientes filosoficas como el pensamiento racional, empirico, etc, asi formamos personas inteligentes y no babosas estupidas e ignorantes que sean adoctrinadas por movimientos politicos, religiones, cosas como el horoscopo, ley de atraccion, etc

>> Anónimo /#/ 82447 [X]
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82447
>>82446 (OP)
Libros, Cursos y Youtube te dan todo eso y mejor.

El objetivo del sistema educativo no es dar cultura, información o simple exposición de áreas de estudio. El objetivo del sistema educativo es ayudarte a que aproveches esa cultura e información (que si sabes buscarla está ya disponible gratuitamente o a costos muy baratos) de la forma más eficiente posible, lo cual la mayoría fracasan terriblemente.

La razón por la que ya a las tech companies no les interesa si tienes diploma de universidad X es porque saben el enorme potencial que tienen muchos autodidactas en comparación a los graduados que nunca les interesó armar un portfolio competitivo porque pensaban que su papelito era suficiente para conseguir trabajo.

/hilo

>> Anónimo /#/ 82449 [X]
>>82447

1 el "fracaso" (zzzzz) del sistema educativo, es exclusivamente inherente al sistema educativo publico, el cual es de pesima calidad por los profesores que al ser publicos, son poco pagados y enseñan sin ganas, ademas la educacion publica esta totalmente polarizada y politizada, y tambien son un infierno burocratico que solo sirve para estorbar

La educacion privada nunca fracaso, profesores capacitados y con vocacion, material de estudio neutral y administracion eficiente

2 Ser autodidacta es ocio, no hay ningun tipo de exigencia, rigurosidad, calificacion y certificacion

>> Anónimo /#/ 82454 [X]
Parte de lo que menciona OP es cierto, en general los modelos educativos actualmente se orientan hacia una formación integral de los estudiantes en una diversidad de dimensiones tales como la moral, física, afectiva, cognitiva e intelectual, cultural, social, espiritual, etc., desarrollando capacidades de acuerdo a conocimientos, habilidades y actitudes que define cada país a nivel curricular y que permitan ejercer una ciudadanía activa e integrarse en la sociedad. Por ejemplo, aquí en mi país las llamadas Bases Curriculares cumplen con la misión de establecer una base cultural común para todos sus habitantes a través de Objetivos de Aprendizaje (OA) establecidos para cada curso y nivel. No se trata, por tanto, de brindar conocimientos solo por el conocimiento en sí, sino que debe perseguir un OA que permita cumplir con la misión de las Bases en función de las necesidades del país.

El problema en el continente americano, desde mi perspectiva, no es a nivel teórico, es a nivel institucional y de gestión. Es decir, de recursos. Difícilmente puedes ofrecer una base cultural común a todos los estudiantes de un país si existen escuelas, por lo general públicas, que tienen a profesores mal pagados, salas de clases mal acondicionadas, carencia de materiales para desarrollar actividades y por tanto cumplir los objetivos propuestos, alta deserción asociada a tales carencias, etc.. Y es en ese aspecto que estoy de acuerdo con algunas cosas que menciona >>82449. Atendiendo al aspecto de la calidad docente, está suele estar asociada a la baja retribución, con tan bajos ingresos los profesores se ven obligados a buscar un segundo ingreso complementario, lo que se ve reflejado en docentes que trabajan en dos escuelas o más o que tienen que buscar otra ocupaciones, ello a la larga le imposibilita el poder movilizar sus propios recursos para su perfeccionamiento, sumado a la escasez de programas públicos de perfeccionamiento docente.

>> Anónimo /#/ 82471 [X]
¿Por que deberia tener respeto o darle algun tipo de valor a instituciones que no llegan ni al 50% de lo que se proponen y creen que van a solucionar esos problemas teniendo mas presupuesto?

Absolutamente toda la educacion de primaria hasta el instituto se basa en una curricula y un modelo que no se actualizo desde la revolucion industrial y que no toma en cuenta los hallazgos de la neurociencia respeto al aprendizaje, cuestiones como el recuerdo activo, tecnica de Feynman o Sistemas de repeticion espaciada son desconocidos y en cambio fuerzan a los estudiante a realizar decenas de actividades que esta estudiado que no sirven de nada, tales como hacer resumenes(con libro abierto), mapas mentales, darle porcentaje a los examenes en vez de centrarse en la creacion de proyectos,etc.

Incluso en la enseñanza de idiomas no enseñan realmente como se adquiere un idioma y no orientan sobre el imput comprensible.

Recuerdo que cuando entre a la universidad tuve que aprender todo de nuevo por mi propia cuenta, no sabia ni algebra elemental(a pesar de que siempre sacaba buenas notas jamas ningun profesor me dio un panorama general de los temas que abarcaba el calculo y sumale a que estuve unos 8 meses de "vacaciones" y se me olvido todo).

Con esto quiero decir que absolutamente todo que realmente se aprende en el instituto facilmente se podria dar en 1 año o 2 dos de manera intensiva y con tecnicas efectivas de aprendizaje y los demas añoa se deberia centrar en especializaciones para que los jovenes salgan a sus 18 años diestros en el area que mas les guste.

>> Anónimo /#/ 82473 [X]
>>82471
>no se actualizo desde la revolucion industrial
Falso. Sería suponer que el conductismo, el condicionamiento clásico u operante, el racionalismo académico, etc. todavía están contemplados en los programas y currículos escolares. Y eso sería mentir.

>no toma en cuenta los hallazgos de la neurociencia respeto al aprendizaje
Hallazgos poco relevantes y poco prácticos.

>> Anónimo /#/ 82479 [X]
>>82473

Es ineficiente y no cumple ninguno de los puntos que mencionaste en tu post principal, eso es suficiente para ver que es basura, la universidad si es muchisimo mejor porque es mucho mas exigente tanto que no alcanzas a aprender todo el material ni leer en profundidad el par de libros que tiene cada materia, los profesores funcionan realmente como educadores y te dan una vision holistica de cada cosa, aprendes si o si y te especializas en lo que te gusta eso se pudiera hacer facilmente desde la adolescencia algo parecido a como funciona el sistema educativo de Singapur, en cambio 10 años de estudio obligatorio 8horas diarias 5 dias a la semana y que el 99% de las pendejadas que estan en la curricula son estupideces, te dice mucho de ese sistema "educativo" occidental que tanto te esfuerzas por defender, con ese tiempo invertido en esa guarderia gigante te pudiste haber vuelto fluente en 3 idiomas de distintas familias linguisticas o tener un nivel "universitario en matematicas", tener conocimientos profundos sobre antropologia, ser un mecanico , carpintero muy habilidoso o cualquier otra cosa que te llamara la atencion y todo antes de cumplir 18 años , el sistema educativo en vez de ser un catalizador de tus habilidades ha generado mas atraso que beneficios y por eso tienes adultos que no saben un carajo.

>Hallazgos poco relevantes y poco prácticos.

Esto genuinamente debe ser bait, ya hay mecanismos para aplicar todo lo que digo y algunos colegios de europa y USA estan aplicandolos, en vez de pagar profesores que estan completamente desactualizados como tu y tienen 0 creatividad a la hora de enseñar deberian invertir el dinero en generar un buen espacio virtual e invertir en proyectos y laboratorios, aprender a usar anki/supermemo y dejar a los profesores que hagan sus videitos y como asesores, hacen mas bien fuera que dentro.

>> Anónimo /#/ 82481 [X]
>>82479
No pareces tener mucha idea de pedagogía o educación. Deberías evitar hablar sobre lo que no sabes.

>> Anónimo /#/ 82483 [X]
>>82481
Espero el día en que tu profesión sea sustituida por una IA :)

>> Anónimo /#/ 82489 [X]
>>82483
Muy poco probable, por no decir imposible.

Saludos.

>> Anónimo /#/ 82494 [X]
>>82449
>La educacion privada nunca fracaso, profesores capacitados y con vocacion, material de estudio neutral y administracion eficiente
Negro, así no se justifica el "éxito" de la educación. Es como si me dijeras que una cooperativa tiene trabajadores cualificados, excelentes salarios, buena administracion, etc. Pero son terribles a la hora de producir y ofrecen productos de pésima calidad.

Mira los resultados, los que salen graduados muchos no logran siquiera conseguir trabajo, otros no son responsables del éxito económico del país. Hemos tenido más de un siglo con el sistema educativo en nuestros chiqueros y todo avance tecnológico se lo debemos a las universidades de países potencia que sí se preocupan por la eficiencia y los resultados (aunque en estas épocas ya es muy dudoso). Nuestros científicos o se van del país o terminan dedicándole su vida únicamente al enseñar, así no funciona, así se evidencia que el sistema educativo no funciona.

>Ser autodidacta es ocio, no hay ningun tipo de exigencia, rigurosidad, calificacion y certificacion
Es la cosa más estúpida que he leído en mucho tiempo.

>> Anónimo /#/ 82501 [X]
>>82446 (OP)
las ideologías políticas de las que hablas fueron formuladas por filósofos...

>> Anónimo /#/ 82512 [X]
>>82449
>zzzzzz
vuelve a facebook, niño


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