Personalmente me gusta más Pangea Ultima donde hay un megacontinente encerrando al Océano Indico, y Antártida y Australia forman una megaisla.
Lo creo más probable por la cercanía de estas dos últimas masas (es más fácil que colicionen).

¡AYYY KEKASO! ¿Como que contabilidad? puto pendejo, KEK, te hubieras metido a Actuaría mejor.
>>36295
Esto, vuélvete un heroe pinche mandril pendejo.

>>36292 (OP)
>contabilidad
Nmms negro en esa puta carrera de mierda solo tienes que presentarte a clases y pasas sin hacer nada

Deja la universidsd y los estudios , y hazte hombre. Trabaja de cualquier cosa.

Also compra btc

>>36328 (OP)
>FB_IMG...

>>36328 (OP)
>???' a
>????
Dios, qué asco.

>>36328 (OP)
Que quieres saber.

>>36323 (OP)
>¿Por donde debo empezar?
Ya ha habido varios hilos del tema, puedes buscarlos en el catálogo; en el hilo general de matemáticas puedes buscar la guía del tema que hicieron los matemáticos de /c/: la menciona OP en >>35726 y en ese mismo hilo dan este link alternativo >>35731. Sugiero que estudies con especial esmero los primeros dos libros, que son las bases lógicas de todo lo que vendrá después; si no lo dominas, no podrás avanzar o, en el mejor de los casos, tus conocimientos serán deficientes.

>pero cuando veo expresiones como esta se me cortocicuita el cerebro
Hay matemáticos que tampoco saben lo que eso significa, y no porque sean unos incompetentes, sino porque ese es un tema de lógica matemática en el cual necesitas especializarte para saber lo que ese texto quiere decir. Es un tema avanzado, sobre todo para alguien que no sabe nada.

>>36323 (OP)
Kek, recuerdo que una vez sin saber nada me baje teoría de números de turing, intente entender la primera plana y no irónicamente me empezó a salir humo de la cabeza.

>>36311 (OP)
>siempre me han gustado los insectos...
Kek se elimino.
Also:
Aunque siempre me han gustado los insectos nunca supe como empezar a estudiarlos.

La entomologoia es muy amplia negro, para un vistaso a grandes rasgos en la U se usa zoologia de hickman (recomendado), si quieres profundizar el libro de Rupperr barnes, tambien creo recordar articulos recopilatorios publicadas en scielo buenisimos sobre cada orden de insectos (recomendadisimo) pero debes saber para que quieres saber sobre entomologia y a donde quieres dirigir ese conocimiento, si solo quieres tenerlo como pasatiempo y crear cajas entomologicas no vale la pena conocer la estructura biologica ya que te serviran de poco, mejor aprende taxonomia de insectos, si quieres realizar experimentos etologicos ahi si, si quieres conocer la distribucion biologica de los insectos en tu zona, mejor es la estadistica, si solo quieres saber un poquito mas y no tienes ambiciones grandes cualquier librito de secundaria te servira.

PD: si en verdad estas interesado de forma seria en un orden de insectos haz investigaciones sobre eso, el conocimiento se te queda no es necesario que tengas titulo de biologo solo es necesario que tengas formacion cientifica

>>36313
Bump para ver cómo se resuelve ese ejercicio con geometría analítica.

>>36318
Si bien me importa más la cuestión que he planteado, posteo la solución ólo para que no digan que quiero que me hagan la tarea:

Si se trazan los segmentos [math]\overline{BC}[/math], [math]\overline{DF}[/math], [math]\overline{FH}[/math] y [math]\overline{HB}[/math], se divide a la figura en cuatro triángulos, donde los cuatro que contienen a los vértices del cuadrado tienen la misma área, a saber, [math]a^2/2[/math]. Si designamos por [math]A_1[/math], [math]A_2[/math], [math]A_3[/math] y [math]A_4[/math] a los triángulos [math]\triangle BHQ[/math], [math]\triangle HFQ[/math], [math]\triangle FDQ[/math] y [math]\triangle DBQ[/math] respectivamente, y por [math]x[/math] al área buscada (es decir, la del cuadrángulo [math]\square BCDQ[/math]), entonces tenemos las siguientes igualdades:
[eqn]A_1 + \frac{a}{2} = 16[/eqn]
[eqn]A_2 + \frac{a}{2} = 20[/eqn]
[eqn]A_3 + \frac{a}{2} = 32[/eqn]
[eqn]A_4 + \frac{a}{2} = x[/eqn]
Usando la fórmula para calcular el área de un triángulo dados sus tres puntos (como se muestra en esta página: http://eguruchela.com/math/formulas/Analytic-geometry-Triangles-in-2D.php y ordenándolos en sentido antihorario), podemos ver que
[eqn]A_1 = \frac{a}{2}(p + q - a)[/eqn]
[eqn]A_2 = \frac{a}{2}(p - q + a)[/eqn]
[eqn]A_3 = \frac{a}{2}(- p - q + 3a)[/eqn]
[eqn]A_4 = \frac{a}{2}(- p + q + a)[/eqn]
Al sustituir estos valores en las igualdades previas, obtenemos las siguientes igualdades:
[eqn]a(p + q) - 32 = 0[/eqn]

[...] Sigue leyendo el post completo.

>>36319
Se me olvidó mencionarlo: si designamos por [math]a[/math] a la mitad de uno de los lados del cuadrado, mismo que ubicamos como se muestra en la figura, entonces sus vértices y sus puntos medios tendrán las coordenadas indicadas. Además, designamos por [math]Q(p,q)[/math] al punto dentro del cuadrado a partir del cual se divide a éste en cuatro partes.

>>36289
>La inducción es muy simple
Hasta que te encuentras con las definiciones recursivas.

Bueno soy Oputo. El problema que aun tengo para entender el problema quizás es la definición de la siguiente instrucción el subsecuente 2x elevado al cuadrado que aparece del lado derecho de la igualdad

>>36308
Lo que hacen es el paso inductivo
A)2^(x+1) >= B)(x+1)^2
Llamemos A a la expresión de la izquierda y B a la de la derecha.

Aqui lo que se quiere probar que las expresión mas un uno, que seria el paso inductivo cumplen la condición.

En este caso usa una prueba por comparación si sabes los exponenciales puedes bajar uno y hace que la base se multiplique 2*2^x.

Y ahora en un tipo de prueba auxiliar mete el término 2x^2 donde sería bastante fácil probar la desigualdad para la expresión A y luego probar que ese nuevo término es mayor que la expresión B.

2^(x+1) >= 2x^2 >=(x+1)^2

Lo que se hará es usar como prueba intermedia el 2x^2 siendo solo una división para comparar con A y operaciones algebraicas contra el B.

[...] Sigue leyendo el post completo.

>>36293 (OP)
Si te desagradan las reglas del lugar te puedes ir. Lastima, si pidieras bien las cosas se pueden hacer.

¿No sería MÁS FÁCIL buscar en wikipedia o google? Aprende a usar la Internet, negrín.

>>36276
Si op esta aquí es porque no entendio lo que había en wikipedia

>>36282
A mí no me da esa impresión. Para empezar no existen las "Fuerzas electrónicas", están las fuerzas eléctricas que lo remitirán a la ley de Coulomb y con ella deberá aprender sobre lo que es el voltaje, la intensidad de corriente y la resistencia del medio conductor.
>>36261 (OP)
Tal vez quieras leer el capítulo sobre electrostática del siguiente archivo PDF
Física Conceptual de Paul Hewitt (10a edición)

Selección artificial. Es precisamente así como tenemos gatos modernos.

Básicamente seleccionas una característica de tu gato, lo reproduces (preferiblemente con una gata con características similares, pero no es absolutamente necesario). Cuando nacen sus hijos, matas a los que no tiene la característica que queires y te quedas con el que sí. Cruzas los dedos para que esa característica no sea recesiva (probablemente lo sea), y repites el proceso una y otra vez.

Obviamente en la práctica es más complejo pero ese sería el método que yo usaría.

>>36247 (OP)
Supongo que es válido lo que dice este negro >>36263. Pero recuerda que el cerebro es un músculo, y se puede trabajar para mejorar su rendimiento.

>>36280
Obvio no estoy diciendo que los negros son tontos digo que según estudios genéticos los negros tienen menos iq que otras etnias pero si un negro lee y estudia puede ser inteligente

>>36247 (OP)

Yo creo que todo está directamente relacionado con las condiciones de vida. Si los europeos y árabes y latinos. Somos más inteligentes en promedios es porque nuestros ancestros tuvieron en lugares más accesibles a la comida, refugio, y luego con la vida moderna los pasatiempos intelectuales y la ciencia hicieron el resto.

>>36274

>>36275
Gracias negrin, ojala dios te de un saco de semen 9/10

>>36278
Con que me dé un saco de semen, con eso.
kek

>>36175 (OP)
Solo pasaba por aquí, así que no esperes una gran respuesta de un neet, negro y /pol/tard, pero te haré compañía.

>¿por qué nosotros sentimos lástima o culpa al matar a un animal?
¿Alguna vez has salido de caza?, yo no kek, pero lo he pensado.
La respuesta esta en la necesidad, si nunca has tenido que matar a un animal es normal sentir empatía por un ser que vive miserablemente en engorda para ser sacrificado sin ninguna alternativa, mas que servirte de alimento, y si vives sin la necesidad de matar a un animal para vivir entonces seras más sensible a su sufrimiento en el momento que te toque matar a uno, pero una ves habituado la culpa desaparece, esencialmente por que no estas "matando" a un animal, lo estas "sacrificando" su carne, piel, huesos, su vida, todo sera utilizado, como cazador te comprometes con el animal a no dejar su cuerpo sin aprovechar, si te fijas en la naturaleza los depredadores conviven con la "cadena trófica", no son tiranos, un águila no matara a todo roedor que se le cruce por los kekes, ni un puma matara una manada de guanacos por que puede y en la practica funcionan como controladores poblacionales y evitan que los herbívoros destruyan toda la fauna y con eso a ellos mismos, pero claro, ellos no lo saben, solo saben que si no comen morirán y ellos comen carne, al igual que nosotros comer o morir, al saber esto vemos que no hay culpa o lastima, incluso matar deportivamente plagas exógenas no tendría por que ser algo "malo" si es por "salvar" la flora y fauna nativa; La culpa nace de hechos injustificables... ¿es por placer?, como explicas la simple y salvaje necesidad por ver como se le va la vida a los ojos de un conejo... solo por que puedes.

>¿No es eso contraproducente a la hora de cazar y sobrevivir?.
No, mas bien creo que como seres pensantes nos permite darle un sentido y razón. (que en casos extremos puede terminar en matanzas "justificadas" kek).

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Amigo el sentir o empatizar con animales sufriendo o cazandolos en épocas prehistóricas y antiguas no existía era igual a la reacción de un depredador con sus presas.Matar para comer.

Después el humano evoluciono empezó a domesticar,dejo de comer insectos,empezó a sembrar y aumento su inteligencia,sentimientos como el amor,odio y empatía.
En un ejemplo un bebé o un niño al ver un animal muerto o siendo matado es nula no puede empatizar con el animal ya que todavía no aprendió la moralidad y el amor,su reacción es igual al de un psicópata pero la única diferencia es que el niño no sabe nada y el psicópata no puede comprender y nunca podrá empatizar ya que una parte de su cerebro y sus genes son así es innato,por eso los psicópatas empiezan matando animales sin remordimiento para después asesinar a sus víctimas.

Ahora sobre la alimentación y empatía hacia los animales.Es muy normal que una persona se ponga triste o preocupado al ver un perro atropellado o agonizando en una pista ya que el humano al ser social puede relacionar y hasta interpretar situaciones familiares o vistas.
Y algunas veces ahí gente que por su amor y empatía o superioridad moral hacia los animales cae en ideas extremas como el veganismo de que está mal por que sufren y todo eso pero es la naturaleza humana ,la naturaleza NUNCA se puede cambiar,el ser humano es omnívoro,el tigre es carnívoro no se le puede cambiar.Por ejemplo yo criaba pollitos y cuando bebés son muy bonitos y me encariñaba no los matabamos solo los criabamos para que pongan huevos y como mascotas,pero aún así iba a KFC y no me siento mal ya que matar a un pollo por una pieza crujiente es un sacrificio justo por su buen sabor y todo ,y eso que ví como matan a los animales en el carnicero y no siento nada al verlos colgando o degollados para mí es algo normal pero tampoco quiero decir que yo soy un insensible que no empatizo con animales ,ya que nunca haría daño a un animal ya que lo respeto a no ser que me muerda un perro,kek.
Entre animales y humanos nos respetamos pero estoy en contra de la caza a especies amenazadas o en peligro de extinción eso sí es muy grave,prefiero que maten cebras o jabalíes pero rinocerontes no.
Y tam

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